Proiectul ,,Şcoala - punte între suflete” conceput de Viorica Prisacariu, coordonatorul EBC din cadrul Şcolii clasele I-VIII Nr.1 Iaslovăţ, s-a adresat unui număr de 40 de elevi ai căror parinti sunt plecaţi la muncă în străinătate. În acest sens, activităţile au urmărit sprijinirea elevilor prin activităţi permanente de consiliere şi îndrumare, pentru a face faţă situaţiilor dificile cu care se confruntă în urma plecării celor dragi dincolo de hotarele ţării. Deschiderea proiectului nu a fost una obişnuită, ci le-a prilejuit copiilor punerea în scenă a unei piese de teatru.

“Alături de prezentări Power Point, prin care s-au definit scopul şi obiectivele, programul artistic al primei etape, “Copilul meu între alţi copii!”, a destins frunţile apăsate de nostalgie ale copiilor. Astfel, în cadrul susţinerii reprezentării dramatice, trăirile elevilor s-au identificat cu acelea ale personajului interpretat, Marco, din cartea lui Edmondo de Amicis, Cuore. Un program de dansuri a întărit mesajul către cei dragi”, ne-a povestit Viorica Prisacariu, coordonatoarea proiectului.

Calculatoarele EBC, puntea de legătură cu părinţii aflaţi departe

Cea de-a doua activitate din cadrul proiectului, intitulată sugestiv “Departe de mine şi totuşi aproape!”, le-a prilejuit celor 40 de copii comunicarea cu părinţii lor prin intermediul internetului şi camerelor web. Cuprinşi de nostalgie, micuţii au elaborat mai apoi o broşură intitulată “Şi eu sunt singur acasă!”, în care şi-au exprimat gândurile şi trăirile.

“Orientaţi către acea minunată lume a copilăriei, cu nostalgie, elevii au comprimat mesajul lor în câteva poezii proprii, epistole şi desene, în speranţa că depărtarea se va scurta, măcar pentru câteva clipe. Tristeţea şi bucuria aducerilor-aminte, melancolia, nevoia îndrumării şi a căldurii părinteşti, nenumărate îngândurări sunt doar câteva dintre simţămintele îndreptate, în bătaia gândului, către părinţi”, ne-a mărturisit Viorica Prisacariu.

Foştii elevi ai şcolii, exemple de urmat

Una dintre activităţile incluse în proiect a constat într-o întâlnire a copiilor din grupul ţintă cu foşti elevi ai şcolii, care se pot constitui în exemple de reuşită în viaţă. “Activitatea intitulată “Urmează-mi exemplul!” s-a vrut a fi o încercare de consiliere indirectă - prin puterea exemplului - a copiilor, prin îndrumarea acestora de a-şi continua studiile. Desfăşurarea propriu-zisă a constat într-o întâlnire dintre foştii elevi ai şcolii şi cei actuali. De-asemenea, au fost întocmite pliante şi oferite exemple de oameni care au reuşit în viaţă, persoane care pot întruni calitatea de model pentru ceilalţi”, a spus coordonatoarea Viorica Prisacariu.

Preocupare continuă din partea şcolii

Proiectul s-a finalizat de curând printr-o activitate intitulată “Sunt mai vesel, mai fericit, mai responsabil şi nu mai sunt singur!”, iar iniţiatorii acestuia promit că elevii lipsiţi de afecţiunea părintească vor fi permanent în atenţia lor.

“Ultima activitate însumează finalul miniproiectelor desfăşurate. Acesta nu va însemna însă sfârşitul preocupărilor pentru copiii aflaţi în situaţii dificile. Grija pentru ei va continua şi după încheierea proiectului, prin activităţi sistematizate, care să asigure comunicarea continuă dintre părinţii plecaţi şi copii, dintre şcoală şi părinţi”, a concluzionat coordonatoarea proiectului.

Articole similare:

Educaţia 2000+ la Chiojdeni mizeză pe apropierea elevilor de şcoală

Sportul minţii, câştigător al programului Educaţia 2000+ la Dobrun

15 şcoli EBC au câştigat finanţări în cadrul proiectului Educaţia 2000 +